“天运楼”是隆昌地标性建筑，位于北关石牌坊景区，为隆昌老八景“道观凭眺”所在地。据隆昌县志记载，明代一块重近160公斤的陨铁坠落于此，清代时被掘出，视为“天降神物”珍存。为延续历史文脉，隆昌于2010年启动修建此楼，取“陨”的谐音而得名“天运楼”。
坐落在天运楼下的隆昌二中，创建于禹王宫原址，禹王（大禹）“三过家门而不入”的故事千古流传。隆昌二中人赓续大禹精神，“寻根、传承、创新、发展”，形成“奉献·担当·创新”的隆昌二中精神。
天开文运闪耀书香校园。2022年高考，隆昌二中实现“三突破”，应届本科上线和应往届本科上线远远突破历史纪录、本科上线总数首次突破500大关（527人），取得自恢复高考制度以来最好成绩。3年前录取A等新生仅117人，今年高考本科上线527人，真正书写出“低进高出”的教育教学华章。
“二中能取得如此优异成绩，超出预期，堪称奇迹。”隆昌市教体局教研室主任周春慧难抑激动之情。
成绩的背后，凝聚着隆昌二中校领导班子及全体教师的辛勤耕耘和心血付出。
“三年潜心苦读，老师们呕心沥血培养，同学们互相激励帮扶，我的综合实力逐渐增强，今年高考取得满意成绩，感谢陪伴我的母校，今日我以您为荣，明日您以我为傲。”近日，收到心仪大学的录取通知书时，廖天红感慨万分。
西南交大经济管理学院金融学2020级的范方园回忆起在隆昌二中的校园生活感触道：“耐心可爱的教师团队，科学创新的教育理念，启迪心智、受益良多。”
来自四川大学材料科学与工程学院材料类专业2020级的李忠山，对母校赞叹道，感谢老师们的默默奉献，在二中度过一段美好的青春时光，假以时日，回馈家乡、感恩母校……
办学理念务实创新
“因材施教，有教无类。”2000多年前的孔子教育思想，隆昌二中深有体会。学校提出“让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念，就是因材施教、分层教学、分类推进。
高中年级开设不同层次的班级：实验班、成都七中班、基地班、文科素质班、日语班、平行班等。今年高考各个层次班级全面开花、多点发散。不同层次的学生在适合自己的班级享受到适合自己的良好教育，每位学生都创造属于自己的奇迹。
高2022届，从校长到分管校长直至年级管理层，每天早出晚归，三年如一日，风雨无阻，寒暑不变，全体教师勤勉务实、励精笃行。
“高2022届全体班主任每天清晨约7时、下午5:40时到达班级，严格管理，和学生一起学习生活，陪伴学生走过高中3年。”年轻的高三年级主任翁宇寰介绍道。
科任教师严格做到“教学六认真”，精心备课，用心上课，细心批改作业，耐心辅导。早自习，教师7:10以前到达教室履职；下午5:40准时到位进行英语、数学晚读；晚自习细心、耐心为学生答疑。老师们勤勉踏实尽职责，甘当绿叶衬红花，用实际行动诠释了二中精神。
教学管理扎实精细
高考的成功与高2022届精细化的过程管理密不可分，隆昌二中以“一个中心、五个抓手”为核心，狠抓高中三年过程管理。
“一个中心”即学习为中心，各班把营造淳朴班风、良好学风作为第一要务，营造良好学习氛围，让学生乐学、善学、会学。
“五个抓手”即卫生、纪律、行为习惯、安全和心理健康 。
对卫生高标准、严要求，每天坚持 “三扫三拖三点（早中晚在厕所放置蚊香）”。 持之以恒抓纪律，“零抬头、零声音”，为学生营造安静舒适环境。
安全方面：实行“网格”化管理，每个班一个“网格”，设安全管理员；坚持“一日安全常规检查”；狠抓安全宣传教育，结合时间、地域情况，将安全工作细化为教学、食品、交通、抗震和消防安全等方面，突出重点难点，专题应急演练，把安全防线筑牢。
行为习惯方面：注重校服、校牌和仪容仪表，人人戴校牌、着校服、零迟到、讲文明、懂礼貌成为学校一道亮丽风景线。
心理辅导激发斗志
进入高三后，针对部分学生感觉心理压力大，学校居安思危、未雨绸缪，提前谋划学生心理健康问题。让学生平安、健康地度过高考，实现“平安高考”。
定期开展健康普查。采取个别咨询与辅导、家校结合等方式，积极做好心理干预。定期开设心理健康讲座，高三上期开展题为“安与不安，助力成长”专题讲座，高三下期开展题为“遇见你，真好”专题讲座。一系列心理健康讲座，减轻学生压力，缓解焦虑情绪，为学生成功高考奠定基础。
开展励志教育，高2022届各班做到每天一句励志格言入目，每周一个励志故事入耳，每月一次励志活动入心。
跑操是学校高三学子“标配”，每一届高三学生都传承这一传统。每天下午放学后，坚持跑操，跑操不仅增强学生身体素质，也缓解学习压力，激发斗志。
教师队伍专业过硬
谈及今年的优异高考，隆昌二中高中一支部党支部书记魏全荣如数家珍。高2022届教师团队是一支团结友爱的专业队伍。全年级70多位教师都是本科以上学历，其中，部分还拥有硕士以上学历。
教师队伍中，既有年近花甲的老教师、带过多届高三的中年教师，也有“高考首秀”的年轻教师，大部分为年富力强、教育教学经验丰富，教师队伍呈“橄榄形结构”。有市县校知名教师、优秀班主任、教学标兵、教育能手、教坛新秀、希望之星……高手云集，群英荟萃。
教师们牢记“立德树人”的根本任务，爱岗、敬业。很多教师早上7点前就到校迎接学生，晚上10点过学生下自习后才回到家，中午到校照顾学生午休；很多教师主动放弃周末、节假日的休息时间，给学生辅导或陪同学生自习；有的教师每天晚上坚持到办公室给学生答疑解惑；有的教师推迟婚期或产假；有的老师带病坚持工作……
教师们崇高的职业素养、良好的言行举止，潜移默化地影响着高三的每位学生。
同时，他们团结协作，把备课组活动搞得有声有色。总结出高考复习备考的教学“优化模式”：“模块训练精准化”“常规教学趣味化”“课堂教学探究化”。他们对学生宽严相济，亦师亦友，师生关系融洽，全年级任课教师76人，“满意”以上72人，满意率高达95%。
岁月流转，春华秋实。隆昌二中这片沃土，孕育出一代代学子，怀揣梦想由此启航。
“教学永远是学校核心，提高教育教学质量是学校永恒的主题,遵循教育教学规律，做好教学每项工作。二中全体教职员工将牢记‘立德树人’使命，为隆昌的教育事业发展、精致靓丽隆昌建设作出新的更大贡献。”隆昌二中党委书记、校长郭坚表示。
