为深入落实《四川省教育厅关于做好四川省欠发达县整县托底性帮扶教师培训项目实施工作的通知》要求，践行“整县域、宽口径、多层次”帮扶理念，2025年8月25日—27日，内江市市中区教师发展中心受邀深度参与内江师范学院联合凉山州越西县开展的“托底性帮扶教师培训项目—教研专业队伍建设专题培训”。内江市市中区教师发展中心主任蒋明、教师培训股股长何向东、小学数学教研员万萍作为特聘培训专家，远赴凉山州越西县，以分层施训推动教师能力进阶，以科学培训助力越西县打造高素质专业化教师队伍。此次培训，覆盖越西县中小学兼职教研员80人、一线教师120人。

8月25日上午，市中区教师发展中心主任蒋明做了题为《“研训一体”—从我们改革转型中引发的思考》的专题讲座，蒋明主任针对各地教师发展中心的转型改制，以中区范式为例，对转型后的职能机构、人员构成及主要工作做简要介绍；从“研训一体”角度分享了教研队伍建设、教学质量管理、师培干训的宝贵经验；结合教育改革转型新浪潮，深度解读对教学质量及教学质量管理的理解，分析制约教学质量的因素，提出对策建议；并站位新课程理念，高纬度全方位阐释教改转型期对未来教育者角色、学生观、人才观的思考。

8月26日下午，内江市市中区教师发展中心小学数学教研员万萍以《“苔花如米小，愿学牡丹开”—一名教研员的成长之路》为题做专题讲座。万萍老师以自身成长为例，分享了一名教研员从懵懂迷茫到成长成熟，不断精进的成长历程，并从教研活动、课题研究、命题工作及教学质量分析等方面全方位解读教研员工作职能，分析了新时代教研员三个意识、四种能力、五重角色的功能定位，最后用视频（ 经典咏流传《苔》） 抒发教育情怀，交流教研工作感悟。

8月27日上午，内江市市中区教师发展中心教师培训股股长何向东主讲《教师培训工作的实践与探索》，何股长把握政策导向，解读了新时代教师培训的核心要求；正视现实挑战，分析了当前教师培训的突出问题；结合中区师培干训工作在教师专业能力、教育管理与技能提升，思想政治、党建工作与师德培养，心理健康教育及幼儿教育培训等方面的实践探索及工作特色，从培训组织模式转型、培训实施模式并轨、培训教学模式融合等角度分享了宝贵经验，并对后期培训工作提出富有建设性的意见和建议。

此次内江市市中区教师发展中心送培越西县托底性帮扶教师培训项目，从“研训一体”改革思路、教研员成长路径研讨到师培干训策略方案设计分层递进教学，不仅让参训者深入体验了内江市市中区教师发展中心顶层设计与特色项目实施案例的经验分享，还看到了他们精准且有深度的教师培训新范式。“进德修业以共研，赋能成长以致远”,这场聚焦“研训一体”的深度赋能，不仅为边远地区教师推开专业成长的新窗口，更让教育帮扶的使命意识深入人心。当理论照进实践，当优质资源转化为本土行动，一幅“资源共享、智慧共生、发展共进”的教育帮扶蓝图正徐徐展开……