党纪学习教育不是一时一事的要求，而是贯穿党员一生的终身课题。党员干部要自觉与党的纪律规矩“面常见”“用相随”“形相伴”，持续深化党纪学习教育成果，在加强党性修养中淬炼党员“成色”，提升党员“纯度”。

面常见，就要温故而知新，开卷有益、常学常新。学之愈勤、知之愈明、行之愈笃，在党纪学习教育中，党员干部都系统学习了新修订的《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规，但一时的学习效果是不够的，党的纪律规矩内容博大精深，要想把精神实质领会全、领会透，还需要反复学习。党员干部要把《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规作为枕边书、常读本，抽出时间学、化整为零钻，努力做到知其然，知其所以然，知其所以必然，在学深悟透中锻造坚如磐石的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，划出“红线”、标出“禁区”，筑起“防火墙”、装上“过滤网”，淬炼“百毒不侵”的“钢筋铁骨”，筑牢拒腐防变的“铜墙铁壁”，确保自己始终正气充盈、志气高昂、斗气升腾。

用相随，就要撸起袖子加油干，扛责在肩、善作善成。时下，有少数党员干部担心因为干事出错而失位子、丢帽子，信守“能够少做绝不多做”“能够隐身绝不出场”，乐于“躺平”，态度消极。其实，遵规守纪与担当作为不是矛盾对立的，而是一体两面、有机统一的，不是相互排斥的，而是相辅相成、互为促进的。纪律规矩当然是“高压线”“紧箍咒”，但同时也是干事创业的“保护绳”“安全带”。心中有规矩，行为定方圆。党员干部肩负着深化改革、促进发展、维护稳定的重要职责，不但要在廉洁上“管得住手脚”，而且要在工作上“放得开手脚”，自觉摒弃“无事就是本事”的错误认识，牢固树立“一日无为、三日不安”的责任感，保持“时不我待、舍我其谁”的紧迫感，立足岗位，勇挑“重担子”、敢啃“硬骨头”，自觉当标兵、扛红旗、作表率，围绕人民群众“急难愁盼”想办法、出主意，谋实招、见实效，切实把惠民之事、利民之举办实办好，以实干实绩实效赢得群众的“点赞”和信任。

形相伴，就要一日三省吾身，对标对表、警钟长鸣。学习《中国共产党纪律处分条例》等党纪条规，不但要准确掌握其主旨要义和规定要求，更重要的是要用这些规定匡正行为、纠正航向，避免行为失范、动作变形。形象重于生命，使命重于泰山。党员干部要把纪律规矩作为一面镜子，时常照一照是否患有“软骨症”，不敢斗争、不愿过硬；是否患有“富贵病”，养尊处优、锦衣玉食；是否患有“多动症”，朝令夕改、上下折腾；是否患有“近视症”，只顾眼前、盲目上马；是否患有“麻痹症”，态度冷漠、拒人千里......发现有这些苗头性、倾向性问题时，绝不讳疾忌医，要迅速对症施治，确保自己始终纤尘不染、身康体健、浩气长存。