他三十四年如一日，坚守教育事业，追求教育理想；三十四年爱生如子，践行育人初心。

张应在备课

他是2003年“内江市优秀学科教师”、2018年第二届“内江市学科带头人”、2022年内江市“最美教师”……

他就是内江六中副校长、政治教师张应。

“怕苦苦一辈子，不怕苦苦一阵子。”这是张应的座右铭，自从他参加教育工作以来，从没完整休过寒暑假，从未缺勤，无论炎夏还是寒冬，他总是每天最早到学校，最后一个离校。

张应（左三）在和教师交流

张应在和学生谈心

内江六中实行三校分区管理，张应担任上南校区执行校长。上南校区建筑陈旧、学生多、任务重，他每天坚持早一小时到校，晚一小时离校，在学校随时能看见他忙碌的身影，听见他亲切的客家口音。

在教学中，张应不断探索、创新，独创了“七步教学法”，即：复—复习旧知识，扫清新课学习障碍；问—提出新问题；探—学生讨论、探究；导—教师引导、指导；再探—学生根据教师指导再讨论、探究；结—学生回答探究的结论，教师总结评价，完成新知识学习；用—学生用所学新知识解决问题。使学生在求知的道路上每一步都走得坚实、从容。他长期负责高中、初中政治教学以及学生思想政治工作，从教以来，所教高中毕业班共有15届的政治科高考成绩斩获内江市第一名。

除了长于教学，张应也随时关注着每一位贫困学生，助力他们成长、成人、成才。2022年秋季开学时，一位年迈的老人带着学生报名引起了张应的关注。他上前了解到，这名女学生叫朱思璇，老人是孩子的爷爷，孩子父母双亡，家庭贫困，却以优异的成绩考上内江六中高中。

了解学生的家庭情况后，张应当场掏出500元钱给朱思璇作为生活费，并表示今后学习生活上有困难就去找他。

类似的情况时有发生。据悉，张应从教以来，累计资助困难学生15人以上，如今还在坚持资助两名贫困学生。

围绕“学在内江”教育品牌，张应不断探索，积极贡献六中力量和六中智慧——

坚持“全面德育，全面育人，育全面人”的德育理念，坚持“思想治校·文化育人”的治校方略，大力发扬“行成于思·行胜于言”的工作精神，不断丰实“卓越六中”的品牌内涵，凝聚起崇实求精、卓越争先的奋斗精神。

宣讲党的二十大精神

强力推进“精品上南”。上南校区大力推进绿化、美化、净化、文化、节能化、智能化“六化校园”建设。为学校校园文化的建设摸清了脉络，按照“整体规划，分步实施、逐步完善”的思路，通过学校操场文化、办公室文化、楼道文化等校园环境的营造，创造优雅、卫生、运动的校园环境；通过开展学校文化主题活动唤醒师生内在精神力量凝集、激励老师和学生，营造科学、民主、人文和谐积极向上的校园精神文化氛围；进一步完善学校制度建设，构建科学、规范、特色的学校文化制度建设，以制度规范全体师生，进而实现学校文化内涵发展、可持续发展。

在荣誉面前，张应表示，作为一名人民教师，就要立足本职、爱岗敬业、善于创新、不断进取，弘扬师德精神，在讲台上实现自己的人生价值。